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作者: 武 霈 來源: 牡丹晚報(bào) 發(fā)表時(shí)間: 2020-11-05 09:40
中國菏澤網(wǎng)消息(記者 武 霈) 語文課程應(yīng)該怎么教?學(xué)生的語文素養(yǎng)又該怎么提高?11月3日,來自全市多個(gè)學(xué)校的三百余名語文教師齊聚菏澤市萬福實(shí)驗(yàn)學(xué)校,通過示范課展示、說課評(píng)課、專家報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)交流等形式集中“充電”,共同研討語文好課堂。
在語文主題閱讀教學(xué)研討會(huì)上,山東省特級(jí)教師、教學(xué)能手、齊魯名師畢英春分享了自己的教學(xué)理念,為在座老師們呈現(xiàn)了一堂“標(biāo)準(zhǔn)示范課堂”。她以講授課文《司馬光》為例,從不同的角度切入,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過設(shè)置懸念的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)思考,以豐富多彩的課堂活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生咀嚼文本的豐富細(xì)節(jié)。
“語文是‘讀’出來的,不是‘教’出來的?!碑呌⒋赫J(rèn)為,在語文主題學(xué)習(xí)中,要側(cè)重提升學(xué)生閱讀能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,感覺語言文字的魅力,品味語言中蘊(yùn)含的節(jié)奏、音韻、修辭之美。
在示范課堂中,畢英春老師授課的魅力之處不僅在于其風(fēng)趣幽默的課堂風(fēng)格,還在于她在“主題閱讀”上進(jìn)行了拓展和延伸。語文主題閱讀的魅力在于能在有限的課堂時(shí)間,讓學(xué)生了解更多的知識(shí)內(nèi)容,提升學(xué)生閱讀能力的同時(shí),也對(duì)他們學(xué)習(xí)的課文內(nèi)容進(jìn)行了有益的補(bǔ)充。
與畢英春所見略同的,還有市區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手蔡梅老師。蔡梅以“父愛深沉”為主題,利用自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)向在場(chǎng)的老師展示了一堂別開生面的組文閱讀課。短短45分鐘的時(shí)間,學(xué)生們?cè)诓堂返囊龑?dǎo)下自主完成了《酒》《父親》《父子情》《父親》(節(jié)選)4篇文章,不僅品讀了文章語言,還從不同的文章中感悟到了深沉的父愛。授課中,蔡梅不僅帶動(dòng)著學(xué)生的積極性,也給現(xiàn)場(chǎng)教師們帶來精彩的課堂展示,讓大家受到啟發(fā)。
研討會(huì)上,還舉行了《以語文的方式改變教育》的主題報(bào)告,畢英春以自身的教學(xué)案例向大家分享了語文主題閱讀的重要性,有效提高了大家對(duì)閱讀課教學(xué)模式的思考及探索。
一堂好課,引起了語文教學(xué)與主題閱讀的理念碰撞;一場(chǎng)報(bào)告,掀起了語文教學(xué)與教育方式的思辨高潮。三百余名老師“集中充電”,不僅領(lǐng)略了一線名師的“示范課堂”,聆聽了最前沿的教研思想,受益匪淺,更引起了與會(huì)教師的思考,形成對(duì)教學(xué)難點(diǎn)熱點(diǎn)問題的交流探討,對(duì)全市語文課程不斷深化教研教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量、提升教師專業(yè)素養(yǎng),起到了積極推進(jìn)作用。
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